リトルクラス

リトルクラス
(3才~小学校2年生)

1回のレッスンで英語とダンスが両方学べる、内容が盛りだくさんの楽しいクラスです。
リトルクラスは発達・年齢に応じた4段階のクラス制。小さいお子様でも集中力が続く工夫が盛りだくさん!
各クラスで課題を決めて、お互いに発表する機会を設けています。
クラスでの課題の他に1人1人に合った目標をもち、3月に進級、継続の調整をします。

レッスンの流れ

ダンスと英語のレッスンの間には、英語を使ったおやつタイムがあります。
おやつタイムで60分の集中力を切らさずに楽しくレッスンしましょう!

  1. ダンス
  2. おやつ
  3. えいご

ダンスタイム

ABCではたった30分しかない練習でもダンスの発表ができる場を作っています。
またABCのスタジオはすべて、全面鏡を取り付けています。鏡を見ることは自分を客観視でき、表現の幅が広がるのでとても大切。講師は厳選された踊りの専門家たち。体の正しい使い方も学べ運動脳力の向上を図り、怪我の予防にもつながります。また関節可動域が広がるとできる動作が増え自信に繋がるでしょう。
小さい子は難しいジャンルにとらわれず、みんなの好きな曲で楽しく体を動かします。
バレエ基礎、ブレイクダンス、タップ、ヒップホップ、マット運動など講師により様々な種類を取り入れています。

おやつタイム 10分

えいごの時間におやつ時間を含んでいます。味覚刺激は子どもたちのやる気を引き出す大切な時間。おやつ休憩は英語タイム。おやつの時間に覚えた英語はおうちでも活躍することが多く、『こんなに早く英語を話すとは思わなかった!』と驚きの声も頂きます。

英語タイム

内気な子でも大丈夫なように、強制せず、気持ちに寄り添い続けます。自然と話すように促すゲームで、どの子も声をすぐ出せるようになり、自発性が育ちます。
月ごとに変わるカルタや、英語の歌声は2ヶ月もするとすごく大きく歌えるようになり、驚くほどです。はじめは会話ゲームから始まり、徐々にテキストを取り入れ、音読なども自然とできるように促していきます。

発達と年齢に応じた
3クラス体制

リトルの中で発達・年齢に応じて3段階にクラスが分かれています。
初めてのお友達も、少し英語ができるお友達も、それぞれに合わせたレッスンカリキュラムで、英語力・個性・発想力を伸ばします。

お子さんの様子を入会時また、学期末にヒアリングをして、お子さんに合うクラスを選び翌年の進級につなげていきます。
1人1人に合った目標を設定し3月に参観、発表を行い新しいクラスへと繋げていきます。
一人一人のやる気、気持ちを尊重しながらちょっとがんばれるクラスへ引き上げていくことを当スタジオは得意としています。

  • リトル
    STEP1初めての3才~6才
  • リトル
    STEP2小学校1~2年生
  • リトル
    STEP3初めての3~4年生・
    進級した6~8才

リトル STEP1初めての3才~6才

対象

今年度(毎年4月~翌年3月末まで)に4歳になるお子さんから、小学校入学まで。
全くはじめて英語に触れるお友達や、お母さんとはじめて離れての習い事でも大丈夫です。安心して通えるように「楽しむからやる気を引き出すこと」を徹底しています。

※未就園児のお友達で入会・体験を希望される方は、体験予約が1年前からできます。

カリキュラム

レッスン1ダンス

全てはマネをすることから始まります。また発達面では、骨盤がゆるく背中は湾曲してお腹が前に突き出しているのが特徴な子供たち。床から足を離すことさえこれからな子もいます。体は自分の意思で伸ばしたり、力を入れたりできる楽しさをカラフルなマットの上で全身運動を行いながら教えていきます。
バレエのポジションやヒップホップでは必要なリズム感などの基礎も動物などをたとえに出したり、また表情をつけて踊る大切さを伝えています。

レッスン2おやつタイム

味覚刺激は子供たちのやる気を引き出す大切な時間。車でお昼寝をしてしまいグズグズ…泣きながら来てしまった子も「60分何もできずに終わってしまった。。」なんてことは今までありません。おやつ休憩は英語タイム。おやつの時間に覚えた英語はおうちでも活躍することが多く、こんなに早く英語を話すとは!と、驚いていたお母さんもいました。

※アレルギーをお持ちのお子様は必ずご相談下さい。

レッスン3英語

最初は誰でも分からないし恥ずかしいもの。低年齢の子供たちにはパペットのお人形を使い会話を促すことでどんな子でも話してみたくなるようです。
また声を出すことで自発性をつけていきます。月ごとに変わる様々な英語の歌を歌ってる子供たちの歌声は、すごく大きい!恥ずかしがり屋さんでも、マイペースな子でも、気がついたら歌っちゃう、体が動いちゃう、しまいにはクラスで1番元気!なんてことがよくあります。
ABCの子供たちは臆さず元気に踊りながら歌います。(お渡しするCDには1年分の曲が入っています)

リトル STEP2小学校1~2年生

対象

はじめて始める小学生、リトルクラスからの進級者。

※5歳でも英語の力で見合う子はSTEP3へ進級できます。

カリキュラム

レッスン1英語

体を使って遊ぶからテキストを使った指導も入ってきます。この時に使う教科書は、体を使ったコミュニケーションがメインになっています。CDもついているので、実践したことを自宅でおさらいができます。
また、ABCではPhonics(フォニックス)を重要視しています。Phonicsは正音法と言い、1つ1つの文字がもつ音を認識することで、知らない単語を見た時に音から読みができる力を養います。小学校低学年の頃は文字の読み書きの力が発達面でぐんと上がる時期です。ただし、まだ具体的な物を使った指導は子供たちの理解を深める為に欠かせないので、ゲームや会話を多く取り入れています。

レッスン2ダンス

踊りが苦手でも、男の子でも倒立、側転の練習もするので楽しく学べます。友達と関わりを持った動きや、ダイナミックに動くことを伝えて行きます。
ストレッチは体育などでの運動能力の改善にも繋がります。関節可動域が広がるとできる動作が増え自信に繋がるでしょう。しかし、筋力がつくことでターンや技術面での向上もぐんと上がりますが、同時に効果的なストレッチをしないと体は固くなる一方です。ストレッチとは筋肉のもつ性質と反対の動きをすることで伸ばされていくものです。小学校で行うウォームアップとは異なり正しく使わないと柔軟性の改善にはなりません。今がチャンス!しっかり行います。

レッスン3おやつタイム

少しお姉さん、お兄さんになったことで60分間しっかり集中ができます。集中力を切らずに活かしたい為、おやつ休憩は挟まずに最後にごほうびとしてのお楽しみに。

リトル STEP3初めての3~4年生・
進級した6~8才

対象

STEP2からの進級者(6~8才)、初めて始める3~4年生。

カリキュラム

レッスン1英語

STEP2で使っていたテキストから、一段階さらに進みます。リトルクラスでの30分制度を卒業する時期のため、次への取り組みに向けて、大文字、小文字の読み書きの強化、また簡単な単語を書ける、Phonixもしっかり身につける作業に入ります。
また、STEP3、STEP3Aになってくるとすぐに進級ではなく、継続をする子が増えてきます。文字の読み書きには個人差があるので、その子にあったペース方法で楽しさを忘れない指導を心がけます。

レッスン2ダンス

バレエのポジション、16拍子のリズム感、ジャズのアイソレーション、シェネターンなどキッズダンスクラスで行なっていることを、30分にまとめて次へ繋げる為の挑戦をしていきます。
「楽しく踊る」→「楽しさを伝える」ことへ繋げるよう、テクニック面での見せ方を1人1人しっかりと見ていきます。
小学校で行うウォームアップとは異なり正しく使わないと柔軟性の改善にはなりません。今がチャンス!しっかり行います。

レッスン3おやつタイム

60分間集中できるので集中力を切らずにレッスンをし、最後にごほうびとしておやつを渡します。

スキップ進級について~キッズクラスの移行期間~

ダンスが得意、英語が得意 様々な個性が目立ってくる頃です。両方継続していきたいお友達は週2コースを選択できます。
3年生からは英語とダンスが60分ずつ分かれますので、自分の好き!得意!やりたい!を確認し、次へのスタートの準備をします。また、リトルの学年(小学生)でもキッズクラスでできそうなお友達は、キッズクラスへのスキップ進級ができます。

※スキップ進級はお子さんのやりたい!の意志とクラスが適合している場合に限ります。

キッズクラスのご案内